A Escola anunciou ainda um novo prémio de 15 mil euros o “António Horta Osório Excellence Award” para o melhor aluno graduado dos cursos de Gestão, o qual se soma aos prémios já existentes “Democracia e Desenvolvimento” e “Caixa Geral de Depósitos”.

«Este nível de procura por alunos tão talentosos só é possível graças à afirmação da escola como instituição de referência mundial. Dou as boas-vindas a uma extraordinária Classe de 2026-2029 que beneficiará de um ensino personalizado e rigoroso, leccionado por professores de excelência mundial, que os prepara para os desafios do futuro», afirma Filipe Santos, dean da Católica-Lisbon SBE.

A Classe de 2026-2029 ficará completa após a divulgação dos resultados de segunda fase de admissões prevista para o dia 14 de Agosto. As actividades de Boas-Vindas têm lugar no dia 31 de Agosto e as aulas têm início a 1 de Setembro.

Esta aliança assume ainda particular relevância no contexto da nova Especialização em Direito Empresarial e da Saúde, integrada no mestrado em Direito da NOVA School of Law, onde na unidade curricular de Direito Farmacêutico serão abordados temas como a regulação da indústria farmacêutica, e a propriedade intelectual aplicada ao sector da saúde.

«É com grande satisfação e entusiasmo que anunciamos esta parceria com a NOVA School of Law, uma instituição de ensino superior de referência no nosso país, que tem vindo a afirmar uma aposta muito consistente em áreas que consideramos estratégicas para o futuro do ensino do Direito», refere Joana Piriquito Santos.

Na Especialização em Direito Empresarial e da Saúde, que contará em breve com uma nova fase de candidaturas – entre 18 e 23 de Agosto -, destaca-se a unidade curricular de Direito Farmacêutico, dedicada aos principais desafios jurídicos e regulatórios da indústria farmacêutica, constituindo uma oportunidade de formação particularmente relevante para juristas, profissionais do sector da saúde, responsáveis de assuntos regulatórios e outros/as profissionais que actuam em áreas relacionadas.

A unidade curricular pode também ser frequentada de forma autónoma, independentemente da inscrição no respectivo mestrado, ao abrigo do concurso para a frequência de unidades curriculares isoladas, cujas candidaturas decorrem entre 15 e 18 de Setembro de 2026.

O curso destina-se a pessoas com níveis de inglês entre A1 e C1 que pretendam continuar a desenvolver as suas competências linguísticas, tanto para fins pessoais como profissionais.

«Aprender inglês exige prática e um ambiente que ajude a transformar o conhecimento numa utilização em contexto real. Esta nova fase permite que milhares de pessoas tenham acesso a formação adaptada ao seu nível e apoiada pela vasta experiência pedagógica do British Council, através de um percurso de aprendizagem que combina o estudo autónomo com um acompanhamento especializado. Em conjunto com o Banco Santander, queremos que o inglês continue a ser uma ferramenta para a empregabilidade e uma forma de criar oportunidades pessoais e profissionais em contextos cada vez mais internacionais», afirma Shivangi Gupta, directora de Partnerships, English Online no British Council.

Já segundo declarações de Victoria Zuasti, directora Global de Programas e Conteúdos do Santander Universidades, do Banco Santander, «o inglês continua a ser uma das competências mais valorizadas no mercado de trabalho e uma ferramenta essencial para o desenvolvimento profissional. Desde o lançamento deste programa, em 2020, disponibilizámos mais de 96 mil vagas em conjunto com o British Council, levando formação de elevada qualidade a milhares de pessoas que procuram desenvolver novas competências e continuar a evoluir.»

O programa, financiado para os participantes, está organizado em duas etapas. A primeira, com duração de oito semanas, decorre entre 28 de Setembro e 23 de Novembro e envolve 10 mil participantes. Durante este período, os alunos têm acesso a conteúdos interativos adaptados ao seu nível, entre A1 e C1, e podem participar em até oito sessões virtuais “Live25”, focadas em gramática e pronúncia por professores do British Council. Além disso, os participantes que concluem os diferentes módulos podem obter certificados digitais como comprovativo de conclusão.

Os 1500 participantes com melhor desempenho conseguem acesso à segunda fase. Esta tem uma duração de 20 semanas, entre 30 de Novembro e 19 de Abril de 2027, incluindo aulas em direto ministradas por professores especialistas do British Council, bem como acesso flexível aos conteúdos durante 24 horas por dia. Nesta fase, os participantes podem interagir entre si e receber feedback personalizado.

As candidaturas estão abertas até 25 de Agosto e devem ser submetidas através da plataforma Santander Open Academy.

Este prémio permanente de 15 mil euros pretende reconhecer percursos académicos de excelência e incentivar a formação de futuros líderes, sendo entregue pelo próprio António Horta Osório, alumnus da Escola e um dos mais reputados gestores a nível mundial, durante a Cerimónia de Entrega de Diplomas da Católica-Lisbon SBE, que tem lugar em Novembro.

A criação deste prémio insere-se numa estratégia mais ampla da escola de reconhecimento do mérito académico e atracção do melhor talento mundial. Todos os alunos com nota de candidatura acima de 18 valores recebem uma bolsa integral Top Talent 3 anos para estudar na Católica-Lisbon SBE, podendo ainda ser distinguidos com prémios de excelência académica, como o prémio agora criado.

As bolsas de mérito da escola acompanham os estudantes de licenciatura ao longo do seu percurso académico, reconhecendo o desempenho alcançado. Mesmo os alunos que começam sem bolsa podem ganhar uma bolsa parcial ou integral ao longo do programa com base no seu mérito absoluto.

A Católica-Lisbon SBE recebe cerca de 800 alunos de mestrado e 400 alunos de licenciatura todos os anos. As candidaturas às licenciaturas em Administração e Gestão de Empresas e em Economia encontram-se abertas até 11 de Agosto.

O resultado é um novo contexto competitivo, tecnológico e regulatório para a função de Gestão de Pessoas. Neste ponto, refira-se que, segundo um estudo da HIREVUE, 72% dos profissionais desta área utilizam IA nas suas funções, com 92% dos líderes a anteciparam maior integração da mesma, de acordo com a SHRM.

Nesse sentido, o programa adopta uma abordagem prática, em que prepara os participantes para distinguir IA preditiva, generativa e agentes, identificar casos de uso e avaliar projectos com base no seu valor, risco e viabilidade. Além disso, os diferentes módulos abordam aplicações em áreas como Strategic Workforce Planning, People Analytics, recrutamento, retenção, previsão de desempenho, reskilling e gestão do conhecimento.

Ao longo do programa, os participantes irão trabalhar em contacto com casos reais e desenvolver protótipos aplicados a desafios concretos. O objectivo passa por transformar conceitos em soluções e métodos para priorizar iniciativas, construir business cases e traduzir necessidades de Gestão de Pessoas em requisitos claros para equipas técnicas e fornecedores, nas respetivas organizações.

O OEP IA para a Gestão de Pessoas é dirigido a directores e gestores responsáveis por talento, desenvolvimento e planeamento da força de trabalho, bem como a líderes de transformação, inovação e tecnologia envolvidos na aplicação de IA a processos de Gestão de Pessoas.

O programa decorre entre 22 e 28 de Outubro, combinando preparação online síncrona com três dias de formação presencial na Porto Business School. As candidaturas estão abertas até 19 de Outubro. Mais informações e inscrições disponíveis aqui.

A certificação das licenciaturas em Economia e Gestão pela EFMD permite à FEUC integrar uma comunidade internacional, garantindo que são cumpridos os mais elevados padrões de exigência, bem como o acesso a um fórum que potencia a inovação e que promove as melhores práticas.

«É com grande satisfação que recebemos este reconhecimento internacional da qualidade das licenciaturas em Economia e Gestão da FEUC. Esta acreditação confirma o compromisso da UC com uma formação de excelência, capaz de preparar profissionais altamente qualificados para responder aos desafios de um contexto global em permanente transformação», afirma o reitor da UC, Amílcar Falcão.

Para o director da Faculdade de Economia da UC, José Manuel Mendes, «a certificação das Licenciaturas em Gestão e Economia pela EFMD constitui um marco fundamental para a FEUC e o reconhecimento internacional de um projeto pedagógico rigoroso, relevante e alinhado com as melhores práticas». «Para os/as estudantes, significa um diploma com maior valor no mercado global, mais oportunidades de mobilidade e melhor empregabilidade; para a instituição, representa a confirmação de uma cultura de qualidade construída pelo trabalho colectivo de docentes, estudantes, corpo técnico e parceiros. Encaramos esta acreditação como um compromisso renovado com a exigência, a inovação e a missão de formar pessoas preparadas para os desafios do nosso tempo», sublinha.

Durante o processo de acreditação conduzido pela EFMD, o painel de avaliadores destacou a implementação da unidade curricular FEUC Skills, que permite aos/às estudantes participar em actividades promovidas pela FEUC (nomeadamente, CEOtalks@FEUC, BusinessCases@FEUC, FEUC@Company), de acordo com os seus interesses, proporcionando uma oportunidade para desenvolver soft skills. O painel de avaliadores salientou também alguns pontos fortes das licenciaturas, que incluem, entre outros, o ensino baseado na investigação, a ligação às empresas, e o número crescente de unidades curriculares oferecidas em inglês.

Por: Diogo Reis Pereira, Marketing & Corporate Sales director do Wall Street English

Numa realidade em que as equipas colaboram além-fronteiras, as empresas competem em mercados internacionais e a informação circula em tempo real, o inglês deixou de ser apenas uma competência linguística para se tornar uma competência estratégica.

Para profissionais e organizações, a questão já não é se vale a pena investir no desenvolvimento desta competência, mas sim qual o custo de não o fazer.

A relação entre a proficiência em inglês e o sucesso profissional está amplamente documentada. Um estudo global da Pearson, publicado em 2024, concluiu que a maioria dos profissionais considera que a fluência em inglês influencia directamente as oportunidades de emprego, a progressão na carreira e o potencial de rendimento. A mesma investigação revelou que profissionais com níveis mais elevados de proficiência reportam maiores níveis de satisfação profissional, confiança e acesso a oportunidades internacionais.

Os benefícios são também tangíveis do ponto de vista económico. Dados divulgados pela Pearson apontam para aumentos salariais que podem atingir os 80% em determinados mercados e funções, quando comparados profissionais com níveis reduzidos de proficiência em inglês. Outros estudos internacionais indicam prémios salariais entre 30% e 50% para colaboradores com forte domínio da língua inglesa.

Não é difícil compreender porquê. O inglês é a língua predominante dos negócios internacionais, da tecnologia, da ciência, da inovação e da formação especializada. É através dele que profissionais acedem a conhecimento actualizado, participam em projectos multiculturais, estabelecem relações comerciais e desenvolvem redes globais de contactos.

Num mercado de trabalho cada vez mais internacionalizado, a capacidade de comunicar eficazmente em inglês é frequentemente um factor diferenciador nos processos de recrutamento e promoção. Em muitas organizações multinacionais, representa inclusivamente um requisito básico para assumir funções de liderança ou integrar equipas internacionais.

O impacto nas organizações 

Se os benefícios para os profissionais são evidentes, para as empresas são ainda mais estratégicos.

Organizações cujas equipas comunicam eficazmente em inglês conseguem operar com maior fluidez em ambientes internacionais, reduzir erros de comunicação, acelerar processos de decisão e aumentar a capacidade de colaboração entre geografias e departamentos.

Investigação académica na área da gestão internacional demonstra que as competências em inglês estão associadas a melhores resultados de carreira e maior eficácia organizacional em empresas multinacionais, contribuindo para uma colaboração mais eficiente e para o alinhamento entre equipas distribuídas globalmente.

Além disso, num contexto em que as empresas portuguesas procuram cada vez mais exportar, atrair investimento estrangeiro ou integrar talento internacional, o domínio do inglês deixa de ser uma competência individual para se tornar um activo organizacional.

As empresas que investem no desenvolvimento linguístico das suas equipas reforçam simultaneamente a sua capacidade de internacionalização, inovação e atracção de talento.

Existe ainda uma dimensão frequentemente subestimada: a aprendizagem de inglês contribui para o aumento da confiança dos colaboradores. Profissionais que se sentem confortáveis a comunicar em contextos internacionais participam mais activamente em reuniões, apresentam ideias com maior segurança e assumem um papel mais relevante em projectos estratégicos.

A inteligência artificial muda as regras do jogo

Paralelamente, assistimos à maior transformação do mercado de trabalho das últimas décadas: a democratização da Inteligência Artificial (IA).

Ferramentas de IA generativa já conseguem automatizar tarefas administrativas, produzir conteúdos, analisar informação e apoiar processos de decisão a uma velocidade sem precedentes. Esta realidade está a alterar profundamente as competências valorizadas pelas organizações.

Segundo o Future of Jobs Report 2025 do World Economic Forum, cerca de 39% das competências actualmente utilizadas no mercado de trabalho serão transformadas ou tornar-se-ão obsoletas até 2030. O mesmo relatório identifica o upskilling e o reskilling como prioridades estratégicas para as organizações que pretendem manter a sua competitividade.

Mas talvez a conclusão mais relevante seja outra: à medida que a tecnologia assume tarefas técnicas e repetitivas, as competências humanas tornam-se mais valiosas.

Pensamento crítico, criatividade, resolução de problemas complexos, inteligência emocional, comunicação, liderança, adaptabilidade e aprendizagem contínua surgem consistentemente entre as competências mais procuradas para o futuro do trabalho.

Neste contexto, o inglês ganha uma nova relevância. Não apenas como língua de comunicação internacional, mas como facilitador do acesso ao conhecimento global e da colaboração humana em ambientes cada vez mais digitais.

A maioria da produção científica, tecnológica e empresarial continua a surgir primeiro em inglês. Da mesma forma, uma parte significativa dos conteúdos de formação, certificações, plataformas de aprendizagem e recursos relacionados com inteligência artificial encontra-se disponível nesta língua.

Em muitos casos, dominar inglês significa ter acesso antecipado às competências do futuro.

Upskilling e reskilling: umaresponsabilidade partilhada 

A velocidade da mudança exige uma nova abordagem ao desenvolvimento de talento.

As organizações mais bem preparadas para enfrentar os desafios da próxima década não serão necessariamente aquelas que possuírem a tecnologia mais avançada, mas sim aquelas que conseguirem desenvolver pessoas capazes de aprender, desaprender e reaprender continuamente.

O investimento em upskilling e reskilling deixou de ser uma iniciativa de formação para passar a ser uma decisão estratégica de negócio.

Nesse esforço, o desenvolvimento das competências linguísticas deve ocupar um lugar central. O inglês funciona como uma competência transversal que potencia outras competências, permitindo aos profissionais aceder a conhecimento, colaborar internacionalmente e acompanhar a evolução tecnológica com maior rapidez.

Para os departamentos de Recursos Humanos, isto representa uma oportunidade clara: integrar o desenvolvimento do inglês numa estratégia mais ampla de transformação de competências, preparando as equipas não apenas para os desafios actuais, mas para os que ainda estão por surgir.

O futuro pertence a quem comunica

Num mundo em que a inteligência artificial democratiza o acesso à informação e automatiza tarefas técnicas, o verdadeiro diferencial competitivo será cada vez mais humano.

As organizações continuarão a precisar de profissionais capazes de interpretar contextos, liderar equipas, construir relações de confiança, influenciar decisões e colaborar com pessoas de diferentes culturas e geografias.

O inglês é a língua que liga essas capacidades à economia global.

Por isso, investir no desenvolvimento desta competência não é apenas uma questão de formação. É uma aposta na empregabilidade, na competitividade e na capacidade de adaptação de profissionais e empresas.

Num mercado em constante transformação, quem comunica melhor aprende mais depressa. E quem aprende mais depressa estará sempre mais preparado para o futuro.

Este artigo faz parte do Caderno Especial “Formação”, publicado na edição de Junho (n.º 186) da Human Resources.

Disponível nas bancas e online, na versão em papel e na versão digital.

Durante a formação, os participantes terão contacto com tecnologias e metodologias como ETL, Data Warehousing, arquiteturas Lakehouse, visualização de dados e soluções Cloud, contando ainda com acompanhamento próximo por parte de especialistas da BI4ALL by Plexus.

Segundo Inês Xavier, Chief People Officer da BI4ALL by Plexus, «a Data Academy continua a afirmar-se como um pilar estratégico na atracção e desenvolvimento de talento. Esta nova edição reforça o compromisso em preparar profissionais qualificados para responder aos desafios de um mercado cada vez mais orientado por dados.»

As candidaturas para a XIX edição da Data Academy deverão ser submetidas até ao dia 24 de Julho aqui.