Este programa escolar vai promover a literacia financeira de três mil alunos da Beira Baixa

Human Resources com Lusa
12 de Junho 2023 | 18:00

Mais de três mil alunos dos seis concelhos que compõem a Comunidade da Beira Baixa (CIMBB) integram um programa escolar que visa a promoção da literacia financeira.

Em comunicado, a CIMBB referiu que o programa está a ser implementado pela primeira vez no território, através de uma parceria com a Fundação Dr. António Cupertino de Miranda, e envolve 140 turmas dos seis concelhos desta região.

O projecto tem como objectivo promover a literacia financeira em temas como a poupança, o consumo responsável, a gestão e importância do dinheiro.

O programa inclui a formação dos docentes, o acesso a uma plataforma educativa com materiais didácticos, planos de aula, vídeos, exercícios, jogos e desafios para os alunos. Além disso, inclui uma visita online ao Museu do Papel Moeda, da Fundação Dr. António Cupertino de Miranda.

A CIMBB fornece às escolas aderentes todos os recursos necessários para ser implementado junto de mais de três mil alunos, do 1.º ao 12.º ano, nos municípios de Castelo Branco, Idanha-a-Nova, Oleiros, Penamacor, Proença-a-Nova e Vila Velha de Ródão.

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«Este projecto promove um vasto conjunto de actividades que pretendem capacitar crianças e jovens para assumirem comportamentos financeiros responsáveis agora e no futuro. Formando consumidores mais informados e conscientes, o programa gera um impacto positivo, que se irá manifestar ao longo da vida dos participantes e multiplicar-se junto das suas famílias», concluiu a CIMBB.

A CIMBB tem como missão potenciar e promover o desenvolvimento da sub-região, optimizando e defendendo os interesses comuns dos seus municípios, por forma a reforçar a identidade conjunta do território.

A Fundação Dr. António Cupertino de Miranda é uma instituição privada, sem fins lucrativos, instituída em 1964, que tem por missão a realização de actividades educativas e culturais que promovam a sociedade do conhecimento e contribuam para a inclusão social, proporcionando simultaneamente oportunidades de ocupação de tempos livres.

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