Exames reavaliados: 75% dos alunos viram nota aumentada na segunda fase

Três em cada quatro pedidos de reapreciação das notas dos exames nacionais subiram de nota, segundo os dados do Ministério da Educação relativos à segunda fase dos exames do ensino secundário.

Human Resources com Lusa
17 de Setembro 2026 | 13:40
Exames reavaliados: 75% dos alunos viram nota aumentada na segunda fase

Na segunda-feira, as escolas afixaram os resultados dos processos de reapreciação relativos à segunda fase: “Dos 2.563 pedidos, em 1.928 (75,2%) verificou-se uma subida da classificação”, revela a tutela numa nota enviada para as redações.

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Já um em cada 10 pedidos de reapreciação (9,9%) traduziu-se numa descida da nota, enquanto nos restantes 381 pedidos a nota manteve-se inalterada, refere o ministério.

Este ano aumentaram os pedidos de reapreciação das provas devido às falhas verificadas durante o processo de classificação digital dos exames em formato digital, por causa de relatos de problemas como folhas de provas perdidas ou páginas de alunos trocadas.

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Na principal fase, os pedidos de reapreciação das notas do secundário mais do que triplicaram, ultrapassando os 21 mil pedidos, uma subida drástica face aos cerca de 6200 pedidos registados no ano anterior.

O ministério identificou também casos de escolas que enviaram os exames nacionais fora de prazo, «já após a sua recolha formal e entrega pelas forças de segurança, o que perturbou os processos da digitalização e da classificação eletrónica e o processo de avaliação externa».

O caso passou para as mãos da Inspecção-Geral da Educação e Ciência (IGEC), que no final de agosto revelou que tinha detectado também atrasos nos pedidos de reapreciação dos exames nacionais em 69 escolas públicas e privadas, bem como atrasos em 29 escolas na entrega dos exames.

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No relatório, a IGEC sublinhava não ter elementos que permitissem sustentar a “existência de atuações deliberadas” e que as ocorrências detetadas resultavam, sobretudo, de «lapsos procedimentais, falhas de verificação e erros operacionais associados aos processos de organização, conferência e expedição da documentação de exame».

Os problemas registados no processo levaram a tutela a criar uma época extraordinária de exames, que decorreu no início deste mês. As notas dessas provas foram afixadas nas escolas e mostram que, em média, as notas desceram quando comparadas com os resultados médios obtidos na primeira fase dos exames nacionais.

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