Para além de um local onde os estudantes podem testar os seus projectos e teses, o Innovation Lab pretende fomentar a cooperação entre a comunidade académica e os parceiros da indústria, contribuindo para a transformação de conhecimento científico e técnico em soluções práticas que respondam aos desafios do mundo real.
O contributo da Siemens traduz‑se no donativo de equipamentos tecnológicos avançados, nomeadamente controladores lógicos programáveis SIMATIC S7‑1200, painéis de operador SIMATIC HMI Unified, bem como soluções de conectividade e IoT industrial, entre outros. Estes recursos vão permitir aos alunos do ISEL desenvolver, integrar e testar soluções de automação, digitalização e conectividade, combinando o mundo real e o digital e preparando‑os de forma concreta para os desafios da Indústria 4.0.
Já o apoio da Cadflow materializou-se no donativo de licenças de software de ponta e no acesso a ferramentas líderes de mercado de modelação 3D, simulação, análise de engenharia e manufactura assistida por computador, que permitirão aos estudantes desenvolver soluções desde a conceção inicial até à prototipagem virtual e optimização de produtos.
Para além da criação do novo laboratório, as três entidades assinaram ainda um protocolo que prevê o apoio à formação de estudantes e profissionais qualificados nas áreas da engenharia mecânica e especializações em automação. Esta parceria tem como objectivo estimular a colaboração e responder às necessidades do tecido empresarial português, capacitando os alunos para o mercado de trabalho.
«Esta parceria com a Siemens e a Cadflow representa um marco muito relevante para o ISEL. Somos a primeira instituição que, em conjunto com os parceiros, estabelece um protocolo desta natureza, orientado para a modernização de laboratórios e para a criação de um ambiente de aprendizagem e investigação alinhado com as necessidades da Indústria 4.0 e com a transição para os paradigmas emergentes da Indústria 5.0. Este Innovation Lab reforça de forma decisiva a nossa capacidade de potenciar a inovação, a investigação aplicada e o desenvolvimento de projectos, desde a formação de base até aos Trabalhos Finais de Mestrado e até a programas de doutoramento, recentemente aprovados, nas áreas da mecânica e automação. O ISEL mantém, há muitos anos, uma relação próxima com a Siemens, assente no reconhecimento do trabalho desenvolvido pelos docentes e estudantes, na participação em projectos conjuntos e no sucesso dos alunos em iniciativas e concursos promovidos pela indústria. Muitos dos nossos alumni integram hoje empresas como a Siemens e a Caflow, o que demonstra a forte ligação entre a academia e o tecido empresarial», afirma, José Nascimento, presidente do ISEL.
«Ao longo dos mais de 120 anos de presença em Portugal, a Siemens sempre promoveu o conhecimento, com o objetivo de formar e capacitar as próximas gerações de talento, sobretudo nas áreas STEM. Enquanto empresa tecnológica e socialmente responsável, queremos tornar a educação e a tecnologia acessíveis a todos. Fazemo-lo através de parcerias como esta, com o ISEL, que permitirá aos estudantes desenvolver os seus projetos com tecnologia industrial de ponta e aproximarem-se do mercado de trabalho, contribuindo para resolver desafios reais da indústria», afirma Luís Bastos, responsável pela Digital Industries da Siemens Portugal,
«O compromisso com a educação está profundamente enraizado na CADFLOW e no Grupo VANGEST. Enquanto principal representante da Siemens Digital Industries Software em Portugal, construímos ao longo dos anos uma relação sólida e significativa com a academia. Desde o protocolo Engineering Made In Portugal, em 2010, até à criação da primeira Siemens PLM Academy do mundo, em 2014, cada marco reforçou a nossa convicção de que a indústria e a academia devem evoluir em conjunto. O Innovation Lab é o resultado da forte parceria que desenvolvemos com o ISEL. Continuaremos a dotar a próxima geração de engenheiros com as ferramentas, o conhecimento e a confiança de que necessitam para ter sucesso», afirma Rune Bakke, CEO da Vangest.
