A Associação No Bully Portugal, a Aproximar – Cooperativa de Solidariedade Social e a Kaizen Education foram os vencedores na Categoria Geral. Na Categoria Escolas Públicas, novidade desta edição, foram distinguidos o Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato, o Agrupamento de Escolas de Águeda e os Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Castro Verde. Os seis projectos foram seleccionados entre mais de 1000 candidaturas, naquela que foi a edição mais participada de sempre.

Os projectos vencedores destacam-se pela capacidade de responder a desafios concretos da educação, através de abordagens que promovem a inclusão, a personalização das aprendizagens, o desenvolvimento de competências digitais e socioemocionais, a inovação pedagógica e a criação de ambientes educativos mais seguros e participativos. No conjunto, as iniciativas envolvem alunos, professores, famílias e comunidades, propondo soluções com potencial para gerar impacto positivo e contribuir para uma educação mais equitativa e preparada para os desafios do futuro.

O projecto +Empati@, da Associação No Bully Portugal, integra a prevenção do bullying e do cyberbullying na aprendizagem da programação e da cidadania digital; o DigiLab, da Aproximar – Cooperativa de Solidariedade Social, desenvolve competências digitais, socioemocionais e de empregabilidade junto de jovens no Estabelecimento Prisional de Leiria; o projecto Melhoria Contínua nas Escolas Públicas, da Kaizen Education, aplica metodologias de otimização para reduzir a burocracia e libertar tempo dos professores para o ensino e acompanhamento dos alunos.

Entre as escolas públicas, o projecto Itinerários de Aprendizagem: Personalizar para Incluir, do Agrupamento de Escolas Pedro Eanes Lobato, adapta os percursos de aprendizagem às necessidades de cada aluno, promovendo o desempenho académico e a motivação; o ProMentI, do Agrupamento de Escolas de Águeda, aposta na mentoria interpares para reforçar o sucesso escolar, a integração e as competências socioemocionais; e o Robots que Brincam, Mentes que Crescem, dos Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas de Castro Verde, introduz a robótica educativa e metodologias STEAM na educação pré-escolar através de atividades integradas nas histórias e projectos das crianças.

O júri do Prémio reuniu Miguel Mota Freitas, Chief Representative for Culture & Education na Sonae, Ana Balcão Reis, professora catedrática na Nova SBE; Gil Azevedo, director executivo da Unicorn Factory Lisboa; Marta Albuquerque, vice-presidente da Estrutura de Missão da Portugal Inovação Social 2030 e Marta Vian Santos, directora da área de Social e Comunidades da The Equator Company.

O Prémio Sonae Educação distribui 150 mil euros pelos projectos, os quais vão também passar a integrar o ecossistema Sonae, beneficiando de acompanhamento especializado, mentoria e apoio na implementação e monitorização do impacto das iniciativas.

Os vencedores foram anunciados na Fundação de Serralves, no Porto, num evento que incluiu a conferência “Educação Inteligente: o futuro da aprendizagem na era da IA”. A sessão reuniu especialistas nacionais e internacionais em educação, professores e responsáveis por instituições de ensino para reflectir sobre o impacto da inteligência artificial, da inovação pedagógica e das novas competências no futuro da aprendizagem.

A conferência teve como orador principal Arnold Pears, professor e director do Departamento de Aprendizagem em Ciências da Engenharia no KTH Royal Institute of Technology, na Suécia, professor catedrático de Ciência da Computação na Universidade de Uppsala e membro do Conselho Nacional para a Inovação Pedagógica no Ensino Superior (CNIPES), em Portugal, que partilhou uma perspetciva internacional sobre os desafios e as oportunidades da inteligência artificial na Educação.

Entre os oradores nas mesas redondas estiveram Diana Pereira, professora e investigadora doutorada da Universidade do Minho; Joaquim Loureiro, director do Agrupamento de Escolas de Mangualde; José Nogueira, director de Operações do Inspired Education Group; Pedro Santa Clara, professor e mentor do projecto TUMO em Portugal; Arlindo Oliveira, presidente do INESC; Carolina Dias Azevedo, analista de Sustentabilidade na Sonae; João Teixeira Lopes, professor catedrático da Universidade do Porto; e Margarida M. Marques, investigadora da Universidade de Aveiro.

O Prémio Sonae Educação ultrapassou, nesta edição, a marca de meio milhão de euros atribuídos desde a sua criação, em 2023. No total, já foram destinados 550 mil euros a iniciativas com impacto na educação, em todas as fases do ciclo de aprendizagem. Nestas quatro edições, o Prémio Sonae Educação recebeu mais de 2200 candidaturas.