No mês em que o ano lectivo retoma, a Academia Professores do Futuro, a primeira plataforma digital em Portugal dedicada à valorização, desenvolvimento e apoio profissional e emocional dos professores, anuncia a abertura gratuita da sua plataforma a docentes.
«Janeiro abre as portas ao ano. E nós abrimos a porta à Academia, porque não queremos deixar nenhum professor para trás.» É com este mote que a Academia Professores do Futuro lança a sua Academia Aberta, que decorre até 15 de Janeiro, permitindo a qualquer professor conhecer a plataforma através da experiência directa, explorando ferramentas e recursos e participando em momentos ao vivo integrados na dinâmica regular da Academia.
A iniciativa surge na sequência de mais de 10 mil professores se terem mostrado interessados na Academia, no seu lançamento em Novembro do ano passado. O interesse responde a uma convicção clara: «os professores sentem-se isolados, conforme provámos no nosso estudo junto de mais de 300 docentes, e precisam de soluções inovadoras para crescerem, motivarem e adaptarem a mundo em constante mudança», explica Rodrigo Castro, CEO e fundador da Academia Professores do Futuro.
Uma oportunidade para viver a Academia por dentro
Durante a Academia Aberta, os professores poderão:
● Participar em sessões ao vivo, como a abertura do curso IA para Professores (5 de Janeiro), o encontro com a autora Sofia Castro Fernandes (7 de Janeiro) e o encontro com a psicóloga Filipa Jardim da Silva (14 de Janeiro).
● Explorar a oferta formativa prática, aplicável e acreditada, programada para 2026
● Aceder a iniciativas de bem-estar e autocuidado, criadas para apoiar o equilíbrio emocional dos docentes
● Sentir o ritmo da comunidade, participando activamente, partilhando experiências e discutindo educação de forma colaborativa
● Conhecer ferramentas, recursos e agentes de IA para a educação, incluindo soluções de apoio à prática pedagógica e tomada de decisão
A Academia Aberta do Professores do Futuro decorre até 15 de Janeiro. Saiba mais informações aqui.














