A EPIS – Empresários Pela Inclusão Social prepara-se para lançar o projecto «Mães EPIS» com o objectivo de aumentar a qualificação, literacia digital e empregabilidade de mães e pais, como factor promotor do sucesso dos seus educandos nas comunidades em que estão inseridos. A fase piloto do projecto arranca no próximo ano lectivo de 2022/2023 e integra 40 famílias da União de Freguesias Pontinha-Famões, resultado de um protocolo assinado entre as duas entidades.
Na prática, o programa «Mães EPIS» consiste na adaptação do modelo metodológico do programa «Mediadores para o Sucesso Escolar», desenvolvido pela EPIS, mantendo o foco de intervenção na promoção de competências não-cognitivas das mães e pais com baixas qualificações académicas (menos de 12 anos de escolaridade), através da aplicação de um conjunto de estratégias e/ou técnicas de intervenção devidamente protocoladas e parametrizadas.
Para cada beneficiário será definido um plano individual de intervenção, adaptado ao seu perfil, com o objectivo de adoptar as competências necessárias (pessoais, sociais e digitais) de modo a definir um projecto de vida que inclua o aumento das qualificações académicas e fazer face aos desafios que o regresso à escola possa implicar; completar a qualificação com sucesso; e melhorar as condições em termos de qualificações académicas, competências digitais e competências não-cognitivas preditoras de sucesso, para inserção no mercado de trabalho.
Para a implementação desta estratégia, a União de Freguesias de Pontinha-Famões, parceira do projecto, para além do apoio na identificação dos beneficiários, alocará um mediador profissional que acompanhará as mães e os pais, em proximidade, nas quatro fases do projecto: (1) Capacitação para o regresso à escola, (2) Capacitação para o sucesso escolar, (3) Apoio no percurso de qualificação e (4) Apoio no percurso de inserção profissional.
«Esta parceria concretiza uma parte do compromisso que assumimos com todos os cidadãos desta freguesia, de ver a educação como uma plataforma para a melhoria das condições de vida, da mobilidade social, da concretização dos sonhos e projectos dos nossos cidadãos, desde o início da sua vida, e garante que a escola não se limita ao espaço entre muros dos edifícios escolares e está no centro da nossa comunidade, envolvendo professores, pessoal não docente, técnicos, alunos e as suas famílias, através das suas mães», destaca o presidente da União de Freguesias Pontinha-Famões, Jorge Nunes.
«Sem modelos disponíveis que valorizem a escola e a aprendizagem, muitas vezes os alunos vão-se desvinculando, ficando mais propensos a percursos de insucesso escolar. Por outro lado, pais com maior escolaridade terão uma maior proximidade à escola e, consequentemente, maior interesse na vida escolar dos filhos e mais facilidade em acompanhar e apoiar as suas aprendizagens. Por entender que as famílias são agentes fulcrais no sucesso escolar, a EPIS arranca agora com este projecto piloto ambicionando, em breve, alargar o seu âmbito a mais regiões do país», acrescenta o director-geral da EPIS, Diogo Simões Pereira. Em 2024, a EPIS pretende alargar o programa a novos concelhos parceiros, contribuindo para o aumento generalizado das qualificações das famílias.
