A fundadora da Iniciativa de Governo Aberto da Casa Branca considerou que é essencial compreender que fenómenos como a propaganda ou a desinformação antecedem a inteligência artificial (IA) e defendeu que o debate deve centrar-se mais nas oportunidades do que nos riscos trazidos pela IA.
«É importante que todos compreendam que a IA não criou a desinformação nem a propaganda, que já existiam anteriormente, apenas agora estão ao alcance de toda a gente», afirmou.
A especialista defendeu ainda que as universidades públicas dispõem de uma “oportunidade única” para explorar o potencial social da tecnologia, numa perspetiva distinta da do setor privado.
Segundo Noveck, enquanto as empresas estão orientadas para o lucro, as instituições académicas podem desenvolver aplicações focadas no interesse público e na resposta a necessidades sociais.
Como exemplo, apontou ferramentas de IA capazes de simplificar documentos técnicos ou administrativos, facilitando a compreensão de informação relacionada com apoios sociais e outros serviços públicos.
«A IA pode ajudar a compreender estes documentos numa linguagem mais simples, algo que o setor privado não vai fazer. Pelo menos, não de graça», afirmou a especialista.
Noveck destacou igualmente o potencial da tecnologia para aproximar cidadãos e administrações públicas, referindo o caso de Hamburgo, na Alemanha, onde a IA é utilizada para recolher de forma “fácil e barata” as opiniões dos residentes.
Num contexto de rápida evolução tecnológica, a especialista defendeu uma abordagem assente numa dupla responsabilidade: a regulação das empresas que desenvolvem sistemas de IA e a responsabilização individual dos utilizadores.
«As empresas devem ser reguladas, mas, se eu utilizar a IA da Microsoft para escrever propaganda, isso também é da minha responsabilidade», afirmou, defendendo o papel das universidades na promoção da literacia digital e da formação ética.
Para Noveck, a reflexão ética sobre a IA não deve limitar-se à prevenção de riscos como a propaganda ou a desinformação, devendo também contribuir para definir os objectivos que a sociedade pretende alcançar com a tecnologia.
A especialista comparou ainda o actual debate em torno da IA às discussões que acompanharam o surgimento da Internet e destacou exemplos de países como a Finlândia e o Japão, que promovem desde cedo a educação sobre as oportunidades e os riscos associados à tecnologia.
A responsável valorizou ainda o facto de o Papa Leão XIV ter dedicado a primeira encíclica à IA, considerando relevante a defesa de uma abordagem que coloca a humanidade “em primeiro lugar”.
Noveck salientou igualmente os alertas do pontífice para os riscos associados à concentração do controlo tecnológico em poucos intervenientes.
«Não se pode pensar apenas no lado negativo de uma tecnologia, porque isso pode fazer com que se perca a oportunidade de aproveitar o que há de bom», rematou.
