«Nesta época de agitação de crenças e de questionamento de modelos que davam segurança às nossas convicções, quem sabe se convirá às organizações deixar de pensar unicamente no económico e começar a pensar mais seriamente no social, ou seja, nas suas pessoas.» Leia o artigo da Maria Duarte Bello,…

Como pai de três filhos pequenos, muitas vezes sinto que estou prestes a perder o controlo da situação lá em casa. Felizmente, muito do que aprendi em 23 anos de trabalho em equipa e com equipas permitiu-me desenvolver um conjunto de competências críticas para lidar com as diferentes dinâmicas…

«A COVID-19 não só desfocou os limites entre o nosso trabalho e as nossas vidas pessoais, como os potenciou exponencialmente.» Leia o artigo de Carla Gouveia, Executive Coach e Career Advisor.

Sabemos que, por vezes, é preciso bater no fundo para aprendermos a reconhecer que cada dificuldade encerra novas oportunidades e que as contrariedades não pagam dívidas na hora de recuperar, de progredir. Leia o artigo de Conceição Zagalo, empreendedora social.

O que os líderes podem aprender com bailarinos habituados a desempenhar papéis de líder e de follower.

Vivemos num mundo em mudança rápida e exponencial. A questão central reside na capacidade das pessoas e das organizações para acompanharem o ritmo que a evolução tecnológica impõe. Leia o artigo de Luís Sítima, managing partner do Grupo Odgers Berndtson Portugal

Imaginemos, em conjunto, um modelo de escola que seja a fusão de um museu vivo com um laboratório experimental e digital.

O aumento da competitividade, aliado ao permanente avanço da tecnologia, traduz-se em ciclos de renovação do conhecimento cada vez mais curtos. Assim, a aprendizagem ao longo da vida torna-se imprescindível.

Um dos grandes problemas de gestão das organizações actuais é a falta de consciência do objectivo para o qual trabalhamos. Leia o artigo de José Bancaleiro, managing Partner da Stanton Chase Portugal.

Resolução de problemas, inovação e estratégia são algumas das áreas de aplicação da Lego® Serious Play®, tornando-se particularmente útil para lidar com os desafios reais das organizações, em tempo real, num contexto de complexidade – para a construção de uma “prática emergente”.